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兩種衝突：傳統vs新趨勢
在小學中教了很多收集資訊的方法，
加入現在的資訊工具故然是很不錯，
小學學wiki，讓學生懂了很多新工具，
那中學要學什麼？因為小學教的都過時了
你也知道資訊總是日新月異…
所以中學要教新的網路資訊工具。
那高中呢？又要學習更新的網路資訊工具
大學之後我就不說了…

我們的學習一直圍繞在網路資訊工具，好嗎？
大家想想高中的電腦課對你的幫助有多大？
高中電腦課是幫助我們認識電腦而已，
上課所教的技能，現在還能用嗎？
那時候的網站，現在還在嗎？

不是反對學校教網路資訊工具使用方法，
而是重點應該放在全人教育吧！
在下有稍微研究芬蘭的教育（教育評比世界第一），
完全不大一樣，有空可參考，
http://tw.myblog.yahoo.com/yolanda-chen/article?mid=9310&prev=9868&next=9252&l=f&fid=26
人生是一場馬拉松賽跑，還只是百米衝刺？
在下認為，學校教育應該是教學生如何去學習
以及培養健全的人生觀、價值觀。
網路資訊工具永遠都學不完，既然學不完，
在小學教了那些工具，有何必要性？

鄭南榕，是我最尊敬的人之一。相信知道他是誰的人不多。
1984年創辦時代雜誌，為的是『爭取100%的言論自由』
當中換了18次執照，並揭露軍方弊端、政府的貪腐
1989年4月7日黨軍壓境，強行攻打雜誌社。
鄭南榕進入總編輯室，引火自焚。
http://www.nylon.org.tw/

歷史不應被遺忘，了解它才會珍惜現在，
傳統不應被忽略，它教導了我們價值觀，
網路資訊工具只是個手段，不是目的。
手段變目的，台灣又會多好多個王又曾和貪腐的總統。

最後引莊子做結尾
『吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。』